В целом день прошел хорошо. Дети старались привыкнуть к моему голосу, к манере вести урок, к требованиям по организации учебного процесса. Большая часть класса работала отлично. Дети были организованы, внимательны, старались выполнять задания по инструкции, слушать инструкцию без повторения с первого раза. Часть детей пока привыкает. Уверена, что у нас все получится.
Сегодняшний день показал, что детям нужна ваша помощь.
1. О карандашах.
Прошу вас остро заточить простые карандаши. Первоклассникам лучше писать карандашами ТМ. Карандаши не должны гнуться.
2. О принесенных тетрадях.
Сегодня часть детей принесла по две тетради по математике. Некоторые дети принесли только одну тетрадь. Большая часть детей тетради не принесли. Одна девочка принесла две общие тетради. Лишь пять родителей подписали на внутренней стороне обложки фамилию и имя ребенка. Тетради я собрала. На собрании я вам их верну.
3. О тетрадях по математике.
Чтобы дети не запутались с тетрадями по математике, оставьте в папке для тетрадей только одну зеленую тетрадь в большую клетку. Ее следует обязательно обернуть.
Со временем, когда мы решим вопрос с тетрадями в обычную клетку, у каждого ребенка будет две тетради. Одна будет на проверке у меня, вторая в работе у ребенка. Менять тетради будем ежедневно. Все тетради я единообразно подпишу. После Нового года дети будут подписывать тетради самостоятельно.
4. О тетрадях по письму.
Пока тетради по письму, которые давала Наталья Васильевна, не носите в школу. У нас сейчас будет только работа по Прописям.
Вывод по тетрадям. В ранцах у детей завтра должна быть только тетрадь по математике и Прописи. Тетрадь и Прописи нужно обернуть.
5. О счетном материале.
Для урока математики нужен счетный материал. Сегодня у двух учеников не было счетного материала.
Для уроков литературного чтения и русского языка нужны фишки для выкладывания звуковых схем.
Если в коробочке со счетным материалом есть красные, зеленые и синие кружочки, или красные, зеленые и синие квадратики, то этого достаточно.
Если нет одинаковых фигур трех цветов, то их нужно вырезать из цветного картона (по 5-7 квадратиков каждого цвета, сторона квадрата 3-4 см). Квадратики следует положить в застегивающийся прозрачные пакетик.
Например, в такой
Почти половина детей неправильно держит карандаш. На уроке я каждому ребенку помогаю взять карандаш правильно, но нужна и ваша помощь. Напоминайте, пожалуйста, почаще: "Возьми карандаш правильно". Рисунок можно посмотреть на полях справа в нашем блоге.
7. Положение тетради на столе.
В начале прописей есть картинки, на которых показано правильное положение тетради на столе и детей, пишущих как правой, так и левой рукой.
Тетрадь должна лежать с наклоном. Уголок страницы, на которой пишет ребенок, должен смотреть в направлении середины корпуса ребенка.
На уроке я поправляю тетради у детей, но этого недостаточно для формирования навыка правильного письма. Прошу вас напоминать: "Положи тетрадь с наклоном, проверь уголок".
8. Об учебниках.
У детей в ранцах находятся учебники по расписанию.
1. Букварь, часть 1.
2. Математика, часть 1.
3. Пропись, часть 1.
4. Окружающий мир, часть 1. (Раздам на уроке).
9. О сайте Учи.ру
Все олимпиадные задания (и подготовительные к олимпиадам) выполняются в любое время бесплатно.
Ежедневно в рабочие дни до 16 часов можно выполнять любое количество заданий бесплатно.
После 16 часов ежедневно и в выходные дни можно бесплатно выполнять 20 заданий.
Желаю всем успехов в учении!
Комментариев нет:
Отправить комментарий