Наши планы с 28 сентября

 Девочки и мальчики! 

Ссылка на презентацию к уроку ОРКСЭ "Народы Сибири".  

Ссылка на урок Родного русского языка.

На уроке изобразительного искусства работаем карандашами/фломастерами, нужен клей и ножницы. 

На уроке технологии работаем с компьютерами по учебнику. 

В субботу дистанционный учебный день по  расписанию понедельника.  В школу приходить не нужно. В дневнике написаны задания на повторение изученного материала. 

 С 5 по 18 октября каникулы. В школу дети НЕ ПРИХОДЯТ.

Договоры на платные занятия с 28 сентября

 Девочки и мальчики!  Начинается новая учебная неделя.  С этой недели будут проходить каждый день по пять уроков, а на шестом уроке платные занятия.

Понедельник. 6 урок. Речевое развитие. 

Вторник. 6 урок.  Развитие логического мышления. 

Среда. 6 урок. Развитие познавательных способностей. 

Четверг. 6 урок.  Компьютерная грамотность. 

Напомните, пожалуйста, родителям о том, что нужно принести подписанные договоры. 

Нет договоров Миша Б. (1), Леша Б.(2), Валя (2), Вера (3), Росина (1), Алиса (2), Данил (1).  

Прошу родителей Даши и Миши П. прислать серию и номер свидетельства о рождении. 

Сбор макулатуры "Бумажный бум" 7-9 октября

 Девочки и мальчики! Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в акции «Бумажный бум». Бумажный бум –это не просто сбор макулатуры, а возможность лично поучаствовать в охране окружающей среды и привлечь внимание к существующим проблемам в экологической сфере.

Как принять участие? 

1️⃣Собираем и взвешиваем макулатуру дома.

2️⃣Отправляем свой результат в цифрах классном руководителю

3️⃣Классный руководитель оформляет сводную таблицу и отправляет организаторам акции. 

4️⃣Организаторы (согласно новым требованиям) назначают место и время сбора макулатуры для класса во время каникул. 

5️⃣ Принимаем участие в акции "Бумажный бум" в назначенное время в масках и перчатках 😷

 

Когда? По графику 7-9 октября

 

Где? 

Главный вход зданий по адресам:

☑️ул. Ростокинская, д. 3

Что принимаем на переработку:

 

Мы принимаем на переработку любые бытовые бумажные отходы (газеты; журналы; офисную

бумагу; тетради; книги, не представляющие ценности; картон; бумажную упаковку и т.п.)

 

Что НЕ принимаем на переработку:

 

Внимание! 📢

На переработку не принимаются:

специфические бумажные отходы: комбинированные материалы, где на бумагу нанесён тонкий слой пленки (ламинация), фольга и т.п., бумага с пропиткой, жесткие картонные втулки и сильно загрязненные (в первую очередь речь о пищевых загрязнениях) или намокшие бумажные отходы.

 

А что если бумаги слишком много?

 

Бумажный Бум располагает 7-ю заготовительными базами во всех округах Москвы, куда родители на собственных автомобилях могут привезти макулатуру из дома, офиса, дачи, гаражей

График работы: ежедневно. С разгрузкой машины помогут грузчики.

Регламент такой:

За двое суток до самопривоза Вы сообщаете Поповой Екатерине Сергеевне (89258615912) номер и марку машины.

Сообщаете базу, куда удобно подъехать 

Мы сообщаем базе данные о самопривозе, его пропускают без очереди и разгружают.

Суммируем вес самопривоза и вес класса.

 

А еще организаторы могут забрать макулатуру из офисов, гаражей родителей в счет общего тоннажа учебного заведения. Минимальный вес – 300 кг.

 

Адреса  баз:

САО

ул. Бусиновская горка, д.1

ВАО

1-ая улица Измайловского зверинца, 19А

ЮАО

Кавказский бульвар, 52А

Южное направление МО

г. Подольск, Нефтебазовский проезд, 7

Северо-восточное направление МО

г. Мытищи, Проектируемый проезд №497

ЮВАО

ул. Новобатюнинская, д. 25

ЗАО

ул. Генерала Дорохова, д. 18Б

 

Есть вопросы? Звоните, ответит Екатерина Сергеевна +7(925) 861-59-12

 

 

Информационнная онлайн - встреча с родителями по вопросу безопасности

 Уважаемые родители.

 По распоряжению администрации школы  в четверг 24 сентября в 18.30 состоится информационная онлайн-встреча с родителями по теме " Детский травматизм в школе. Информирование родителей о мерах по предупреждению детского травматизма в период каникул". Это общешкольная встреча. 

Встреча будет проводиться в Тимс.  Ссылка  

 https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTU0ZWVmNDItYTgzMS00YmNjLTg4MzUtYTg4ZGQ1NWRhNzk3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226084b80c-c54a-4637-b27b-20d3ce5ab945%22%2c%22Oid%22%3a%224ff79770-1711-4f88-8707-f45175013d43%22%7d

 

Материалы беседы в четверг прикреплю здесь. Если вы не сможете присоединиться к встрече, то посмотрите, пожалуйста, самостоятельно в удобное для вас время.

Олимпиада по русскому языку.

 Девочки и мальчики! Уважаемые родители!  с 23 по 25 сентября состоится школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.  Задания выполняйте дистанционно. Код доступа я выслала каждому на почту родителей. 

В тот день, когда вы будете выполнять олимпиаду, остальные уроки можно не выполнять. Утром скажете мне, что олимпиаду выполнили. Спрашивать домашнее  не буду.  

Выздоравливающим (наши планы с 21 сентября)

 Девочки и мальчики!  Желаю вам скорейшего выздоровления.
 Домашнее задание смотрите в дневнике.

Ниже написано все, что будем делать на уроках на этой неделе. 

Что будем изучать в понедельник 21.09.
Математика. Учебник 4 класс, часть 1. Изучаем тему "Десятичная система счисления. Системы счисления". Запись числа - это договор людей. Люди договорились, что с помощь. определенных знаков (цифр) они будут записывать числа (обозначать количество). Система записи числа - это шифр, который нужно понимать. Есть система записи числа в Древнем Египте, В Древней Руси, В Древнем Риме.  Нужно понимать правило, по которому системы работают. Изучаем по учебнику римскую систему нумерации. С. 6 № 9.Повторение. № 11,  - устно. 12 - письменно по действиям. Задачи № 16, № 15, № 4.  

 ОРКСЭ. Как все начиналось. Народы Северного Кавказа. Смотрите  презентацию.  Смотрите видео 1 ,  видео 2 Будет ссылка на урок в кореапп. 

 Окружающий мир. Дыхательная система человека. Изучаем материал в учебнике и одновременно смотрим видео.

Занимательный русский язык. Повторяем все разборы. Фонетический разбор  -  слово "пляж". По составу слова - слово  "часовой".  Разбор по членам предложения и частям речи. "Из Москвы на север летит быстрый самолёт".  Определить падежи всех существительных в этом предложении.


Что будем изучать во вторник 22.09.
Математика.  Десятичная система счисления. Задачи на приведение к единице. С. 8 № 17, 18, 19 - очень внимательно изучить.  № 29, 21. С. 8 № 13. 

Русский язык. Контрольная работа по всем видам разбора. 
Русский родной язык. Смотри материалы к уроку

Литературное чтение. Изучаем басни " Кукушка" ( с. 47 - учебник) " Лестница" (с. 116 - хрестоматия). Отвечаем на вопросы. 

Что будем изучать в среду 23.09.
 Математика. Читаем и записываем многозначные числа. С. 13 № 1. С. 16 - правило. С. 16 № 3, 4, 5 - устно. Разрядные слагаемые с. 19 № 18. Повторение с. 19 № 19. Задачи С. 20 № 15. 
Русский язык. Контрольный диктант по материалам третьего класса.
Литературное чтение. Басни. Русские баснописцы. Стрекоза и Муравей. С. 38-43.
Изобразительное искусство. Как устроена русская изба.  Рисунок карандашом. Вырезать и вклеить в свой пейзаж. 

Что будем изучать в четверг 24.09.
Математика. Чтение и запись многозначных чисел. С. 17 - правило.  С. 17 № 7, 9. Вычисление на основе   знания строения числа с. 19 № 15, 16.  Задача С. 21 № 26.
Русский язык. Учебник 4 класс. Повторяем фонетику и словообразование.  С. 5 № 1, 2, 3,4. 
Литературное чтение. Басни. Осёл и Соловей.  Муха. Квартет. Читать, отвечать на вопросы.  

Окружающий мир. Кровеносная система человека. Изучаем материал в учебнике и одновременно смотрим видео.

Что будем изучать в пятницу 25.09. 

Математика. Выполняем коварные задания по математике (карточка)
Русский язык. Вспоминаем изученные орфограммы. С. 8 № 1, с. 9 № 4, с. 10 № 5.
Технология. Как устроен компьютер.

Задание по английскому для всего класса ( обе группы) на 16 сентября

 

Учебник стр. 12 упр.1 слушать, повторять за диктором!; упр.2 устно по образцу обо всех предметах на картинке. Задание стр. 17-18 упр. 5,6,7,8. Новые слова учить по словарю!

Выздоравливающим

Девочки и мальчики!  Желаю вам скорейшего выздоровления.
 Домашнее задание смотрите в дневнике.

Что будем изучать в понедельник.
Математика. С. 101, № 15, 18, 22, 19. - выполняем самостоятельно. Если решаете быстро, то дополнительно  можно решить с. 101 № 16, № 17, с. 104 № 32.

 ОРКСЭ. Как все начиналось. Народы Поволжья. Смотрите  материалы в блоге.
Окружающий мир. Пищеварительная система человека. Изучаем материал в учебнике.

Занимательный русский язык. Изменение имен прилагательных по падежам.
1. Записать слова  в столбик:
 весёлая, добрая, синюю, большую, зелёного, короткими, золотыми, злого. лисьего.
2. Определить род (ПОМНИТЕ: во мн. числе нельзя определить род), определить число. Придумать подходящее по смыслу имя существительное, приписать справа от слова, определить падеж.
3. Изменяем прилагательные по падежам, с. 125 № 3 (все слова).
 4. Повторяем краткую форму прилагательного с, 128 № 3. 


Что будем изучать во вторник.
Математика.Готовимся к проверочной работе по материалам 3 класса.
 Русский язык. Учимся писать правильно окончания имен прилагательных.  Заучивание окончаний. Вспоминаем предлоги падежей ( с. 17).  Учимся определять падеж по предлогу.

Русский родной язык. Смотри лист на печатной основе и урок в кореапп.
Литературное чтение. Выполняем работу "Проверь себя" (карточка)

Что будем изучать в среду
 Математика. Повторяем изученное. С. 136 № 23, 24, 25, 26.
Русский язык. Учимся писать притяжательные прилагательные. с. 150 № 1, с. 151, № 3.

Литературное чтение. Басни. Русские баснописцы. Стрекоза и Муравей. С. 38-43.
Изобразительное искусство. Красота русской осенней природы.

Что будем изучать в четверг
Математика. Контрольная работа по материалам повторения.
Русский язык.  Повторяем окончание имен существительных.  С. 53 № 4. Повторяем склонения  существительных.  Повторяем падежные предлоги (на с. 13)  Повторяем опасные окончания существительных 1 склонения. (Р. и. Д. е., П. е). с. 52 № 1 + определить падеж.

Литературное чтение. Басни. Друзья (в учебнике). Крестьянин в беде ( в Хрестоматии). Карточка в ЭЖД.


Что будем изучать в пятницу.
Математика. Анализ ошибок в контрольной работе. Работа над ошибками.
Русский язык. Повторяем все разборы. 
Фонетический разбор с. 175 (слова земля и весна). 
Разбор слова по составу с. 176 (слова дошкольный, загородный). 
Выплыло на голубое небо  красное солнце. Разбор предложения  по частям речи и по членам предложения.  Выписать словосочетания сущ.+прил. род , число, падеж. 

Технология. Что такое научно-технический прогресс. Что такое информация.

К уроку ОРКСЭ. Россия - многонациональное государство. Народы Поволжья.

Ссылка на урок. 

 Раскраска. 

Наши планы с 14 сентября

Девочки и мальчики!

На этой неделе у нас каждый день по 5 уроков.
Приходим в школу с 8.00 до 8.15.  Завершение уроков  в 13.10.  После уроков обед.

В понедельник  уроки по расписанию.  На пятом уроке "Занимательный русский язык".  Приносить учебник русского языка 3 класс, 2 часть, рабочую тетрадь.

В среду на уроке изобразительного искусства работаем с гуашью. Кисти, гуашь, тряпочки, палитра.

В пятницу на пятом уроке технология. Работаем с учебником.


Прошу обратить внимание на полное выполнение домашнего задания Арину, Веру, Аню, Женю. 

Всем детям рекомендую внимательно читать задание в учебнике и работать по инструкции.

Проверяйте все распечатанные листы, не забывайте их приносить.

Желаю всем легкой адаптации к школе после длительного перерыва и отличных успехов в учении!

Расписание уроков

  Расписание звонков

1 урок   8.30

2 урок   9.30

3 урок  10.30

4 урок  11.30

5 урок  12.30

6 урок  13.30

7 урок  14.30

 

Понедельник

1. Физкультура

2. Математика

3. ОРКСЭ

4. Окружающий мир.

5. Занимательный русский язык (Русский язык). Приносить учебник и тетрадь.

обед

6.  Речевое развитие (с 28.09)

 

Вторник

1. Музыка

2. Русский язык

3. Математика

4. Литературное чтение

5. Родной русский язык

обед 

6. Развитие логического мышления (с 28.09)

 

Среда

1. Литературное чтение

2. Английский язык

3. Математика

4. Русский язык

5. Изобразительное искусство

обед

6. Развитие познавательных способностей (с 28.09)

 Четверг

1. Шахматы

2. Русский язык

3. Окружающий мир

4. Математика

5. Литературное чтение

обед 

6. Компьютерная грамотность (с 28.09)

 Пятница

1. Английский язык

2. Физкультура

3. Математика

4. Русский язык

5. Технология (Учусь создавать проект).

обед

ВАЖНО. В среду Изобразительное искусство (в дневнике будет написано то изо, то технология, не обращайте на это внимание, всегда по средам будет изо, по пятницам технология).

Комплектование групп и расписание

Уважаемые родители!
  

Расписание внебюджетных курсов:

Понедельник   13.30-14.10    Речевое развитие
                        14.30 -15.10   Английский язык (Григорьевна И.Г.)
                        15.00             Баскетбол
Вторник          13.30-14.10    Развитие логического мышления
Среда              13.30-14.10    Развитие познавательных способностей 
                        15.00             Баскетбол
Четверг           13.30-14.10    Компьютерная грамотность
Пятница          13.30 -14.10   Английский ( Григорьева И.Г.)


Танайлов Олег Владимирович пока на больничном, не смогла у него узнать расписание мини-футбола.

Расписание танцев тоже пока узнать не удалось. Если у кого-то есть эта информация, то напишите мне, пожалуйста.

Теперь о комплектовании групп.
Получила сообщение от мамы Алеши Б.,  от мамы Олега, Миши Б., Данила, Ани, Жени, Вероники, Миши П., Веры, Вали, Леши К.
Спешить не будем.  Начнем с 28 сентября (чтобы в октябре было 4 занятия), а документы оформим с 1 октября. 

 Никак не принесут договоры. В понедельник напомню, что вы ждёте. 

 

Заявления родителей на внебюджетные курсы

Прикрепляю образцы заявлений  и  договоров на платные курсы.

Сегодня ответственная за платные курсы обещала принести договора и заявления, но не принесла. Как только принесет, я детям раздам. 

Если в прошлом учебном году  у вас была переплата, то вы можете написать заявление либо  на возврат средств, либо на перенесение остатка на этот учебный год.

Дети просят помощи

Уважаемые родители!

Сегодняшняя проверка домашнего задания по литературному чтению показала, что детям очень нужна ваша помощь во вхождении  в школьную жизнь после продолжительного перерыва.

В дневнике я не ставила неудовлетворительные отметки, но написала, кто забыл принести работу на печатном листе,  и кто забыл прочитать былину или прочитал, но не понял.  Задание в ЭЖД есть. Листы были выданы и прикреплены к уроку.  Если не на чем распечатать, то можно выполнить задание на листочке.

Я выстраиваю траекторию вхождения в школьную жизнь после большого перерыва так, что нагрузка идет по нарастающей, постепенно. Сначала не было никаких домашних заданий, Потом задания  стала давать устные задания. Теперь  уже задания и письменные есть.

Подумайте , как помочь ребенку построить режим дня, чтобы  ученику было легче включиться в учебу.

Напомните детям правила сбора портфеля в школу,  потренируйтесь, как по расписанию проверять, все ли собрано.

Пока  каждый день дети забывают тетради, учебники, листы с заданиями.

Презентация к онлайн-встрече с родителями

Уважаемые родители. На нашей онлайн-встрече я демонстрировала  презентацию. Вы можете посмотреть ее еще раз.

Заявление родителей об отсутствии контактов

Уважаемые родители!
Прикрепляю образцы заявлений.
1. Если ребенок пропустил школу до 5 или 5 учебных дней.
 Ссылка


 2. Если ребенок пропустил более 5 учебных дней.
Ссылка


Эти заявления  также опубликованы на сайте школы. 

Всероссийская олимпиада школьников для четвероклассников

Памятка для участника школьного этапа всероссийской олимпиады в Москве 

в 2020/21 учебном году

23-25 сентября состоится Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку (школьный этап, дистанционный).

21-23- октября состоится Всероссийская олимпиада школьников по математике ( школьный этап, дистанционный).

Сначала нужно сообщить о своем желании участвовать в олимпиаде в школу.

Родители заполняют согласие на обработку персональных данных. 

 

После этого ребенок получает индивидуальный ключ у классного руководителя.

Позаботьтесь о том, чтобы в день проведения олимпиады у вас было устройство с хорошим интернетом. Ключ можно активировать на сайте online.olimpiada.ru с 00:01 дня тура. Обратите внимание: введенные данные исправить нельзя, вводите свое ФИО корректно.  

В день проведения олимпиада проходит с 9:00 до 20:00, вы можете выбрать любое время, но не позднее 19:00. На решение отводится 60 минут.

Зайдите под своим ключом на сайт online.olimpiada.ru, проверьте, что в правом верхнем углу указано ваше имя, ознакомьтесь с правилами выполнения заданий.

После того как вы нажмете кнопку "Начать", стартует отсчет времени. Остановить время нельзя, отсчет продолжится, даже если вы выйдете из системы, выключите компьютер или у вас пропадет интернет.

Каждый ответ к задаче необходимо сохранить. Кнопка "Сохранить" находится в самом низу страницы справа. На проверку будут переданы только сохраненные ответы.

Олимпиада закончится по истечении отведенного времени или в 20:00. Сохраненные участниками ответы будут автоматически приняты и отправлены на проверку. 

Свои результаты вы сможете узнать по своему ключу по графику. 

Новость о результатах будет доступна на сайте vos.olimpiada.ru. 

Ознакомьтесь с порядком просмотра результатов.

Ознакомьтесь с ответами на часто задаваемые вопросы.

Русский родной язык. Урок 8 сентября.

 https://coreapp.ai/app/player/lesson/5f0ff2ae8aeaa313aba493fc

Лист к уроку

https://yadi.sk/i/d_3hqx4h3s9g1g

Россия - многонациональное государство. Гимн ( история).

 Урок  ОРКСЭ_1.
https://coreapp.ai/app/player/lesson/5f536c083171e01f9e971a45

В России вплоть до ХVII в. во время государственных церемоний вместо гимна исполнялись православные церковные песнопения. Со времён Петра I в традицию вошло исполнение патриотических музыкальных произведений. В 1791 г., вскоре после  взятия  Измаила,  была  создана  патриотическая   песня «Гром победы, раздавайся!» (слова  Г. Р. Державина,  музыка О.Козловского), которая стала в конце XVIII в. первым (неофициальным) гимном России.  
             

В 1815г. поэт В.А.Жуковский написал стихотворение «Молитва русских», которое было положено на мотив британского гимна «Боже, храни короля». Это произведение стало в 1816 г. первым официальным гимном Российской империи. 18 декабря 1833 г. по указу царя Николая I был впервые исполнен новый гимн России «Боже, царя храни» на музыку А. Ф. Львова, текст которого написали В. А. Жуковский и А. С. Пушкин (вторая и третья строки). Он оставался официальным гимном вплоть до 2 марта 1917 г., дня отречения императора Николая II от престола. Русский гимн был самым кратким в мире — всего шесть строк текста — и очень мелодичным.

         

После Октябрьской революции и до 1944 г. государственным гимном Советского Союза был «Интернационал». 
             

Хорошо известная нам музыка современного российского гимна была написана в 1938 г. А. А. Александровым для песни «Гимн партии большевиков». Текст гимна (слова С.В.Михалкова и Г. А. Эль-Регистана) был утверждён 14 декабря 1943 г. Впервые гимн прозвучал по радио в ночь на 1 января 1944г.

7 марта 2001 г. Государственная Дума РФ утвердила в качестве официального гимна Российской Федерации прежний гимн СССР на музыку А. А. Александрова. Однако текст гимна был значительно переработан С. В. Михалковым.

Расписание с 7 сентября

 

Изучаем анатомию

Девочки и мальчики! Эта информация для тех, кто интересуется биологией (анатомией человека).

Сотрудники лаборатории Google разработали подробную трехмерную модель человеческого тела Google Body. В последнее время проект называется Zygote body. Ссылка на него одна и та же. Вы можете просматривать модель по слоям, изменять масштаб и быстро переключаться на интересующие вас детали. Не забудьте изменить язык на русский. 

 Еле один интересный сайт  Healthline Body Maps, который представляет собой интерактивный инструмент визуального поиска. Наводите мышку на интересующий вас орган, открывается объёмная проекция. 

https://www.zygotebody.com/

Родительские онлайн-встречи в режиме видеоконференцсвязи через платформу Teams

 Уважаемые родители!

Во вторник 8 сентября 2020 года  в 18.00 состоится родительская онлайн-встреча в режиме видеоконференцсвязи через платформу Microsoft Teams. 

 

Уважаемые родители! 

Я готовлюсь к работе на платформе, создала собрание, однако возникли некоторые трудности, так как это я делаю впервые (случайно вышла из платформы, а логин и пароль забыла; сотрудник, ответственный за это, в выходные на письма не отвечает :)).  Надеюсь, что все разрешится  в понедельник, и я вам пришлю ссылку на собрание в родительский чат. 

 

Что нужно вам для участия во встрече. 

 

1. Если вы будете заходить с компьютера, то  просто перейдете по ссылке, которую я вам пришлю. 

 

2. Если вы  планируете заходить с телефона, то вам обязательно нужно завести учебную запись  в Microsoft Teams.  Только тогда вам удастся присоединиться к встрече. 

Если у вас возникнут какие-либо трудности со входом.

Ничего страшного в этом нет.  Задавайте любые вопросы мне. Звоните, пишите. 

 

Предстоящее онлайн-общение будет посвящено началу нового учебного года, организации учебно-воспитательного процесса и работе детских объединений блока дополнительного образования. 

С 16 сентября начинает работу блок дополнительного образования и курсы внеурочной деятельности. Продумайте, какие дополнительные курсы и занятия вы  выбираете для ребенка. 

Так как в школу родителей не пускают, то пишите  мне. 

 

Бланки заявления можно скачать и распечатать здесь или взять у меня в понедельник. Я распечатаю и  раздам всем, кому нужно. Также часть чистых бланков дам охране. Можете брать и там. 

 

Договор на внебюджетные я подготовлю. Буду раздавать тем, кто записался.  

 

Курсы остаются прежние. 

Расписание  пока примерное.

1. Компьютерная грамотность (четверг)

2. Речевое развитие (понедельник)

3. Развитие логического мышления (вторник)

4. Развитие познавательных способностей (среда)

 

Если у  вас была переплата за прошлый год, то напишите заявление ( я дам образец) о том, чтобы средства перенесли на этот год. 

Наши планы со 2 сентября

 Уважаемые родители! Девочки и мальчики! 

Сегодня прошел наш первый учебный день.  Вот несколько фотографий об этом дне.

https://photos.app.goo.gl/v4n4tKZ6YvXJZDCn8

https://photos.app.goo.gl/eX7xSm7HCJx7Qyds7

https://photos.app.goo.gl/ZHP47yL17W4VYVJH6

https://photos.app.goo.gl/xyCmpi2u2WKiNvrw9

https://photos.app.goo.gl/ZNT3XNFu5Hskr6hM8

 

 Спасибо за роскошный букет от всех вас https://photos.app.goo.gl/vCDtjyY4n5LgVnVM9

 

 О входе в школу.

Со второго сентября дети будут заходить в школу по главной лестнице (это вход № 1 с ул. Ростокинская) не ранее 8.00 и не позднее 8.15.  Дети заходят в вестибюль, там меряют температуру, затем заходят в раздевалку № 3 (я показала, где она находится).  Затем по  центральной лестнице спокойно поднимаются на 4 этаж, проходят в кабинет 403, готовятся к уроку.  

Расписание я выслала родителям. 

 

О домашних заданиях и учебниках.

Письменных заданий на этой неделе нет. 

В завтрашнего дня задаю по чтению.  

Учебники (все, что нужно) выдала. 

Тем, кто по ошибке сдал в библиотеку  русский и математику за 3 класс, возьмем завтра.

В Я.Учебнике открыла задания на повторение. Срок выполнения до следующего понедельника. Выполнять СТРОГО по желанию. Если забыли логин, пароль, пишите, пришлю.

О программе. 

Забыли многое, но волноваться не будем. Пока не повторим и не закрепим материал третьего класса, который был на дистанционном обучении, дальше не двинемся. 

Урок изобразительного искусства.

Да. На урок изобразительного искусства завтра приносить карандаши и/или фломастеры.  

Информация  для тех, кто пока не с нами. 

На уроке литературного чтения мы повторяли тему "Фольклор" по учебнику (цветок фольклора), приводили примеры на каждый лепесток.  Затем по хрестоматии читали пословицы, поговорки, загадки и дразнилки. 

 На уроке математики повторяли на с. 106-108 приемы деления на однозначное число в столбик.  Выполнили № 2, 3, 4, 5 (несколько примеров).  Поняли, что  все забыли, и поставили задачу вспомнить, как же это решается :)  

Самые трудные примеры оказались  100 : 4 и 1000 : 4.  Не забывайте находить первое неполное делимое. И все получится. 

На уроке русского родного языка мы работали на листах на печатной основе. 

Лист урока №1.  

А план урока и все задания смотрите здесь.