Договоры на платные занятия с 28 сентября

 Девочки и мальчики!  Начинается новая учебная неделя.  С этой недели будут проходить каждый день по пять уроков, а на шестом уроке платные занятия.

Понедельник. 6 урок. Речевое развитие. 

Вторник. 6 урок.  Развитие логического мышления. 

Среда. 6 урок. Развитие познавательных способностей. 

Четверг. 6 урок.  Компьютерная грамотность. 

Напомните, пожалуйста, родителям о том, что нужно принести подписанные договоры. 

Нет договоров Миша Б. (1), Леша Б.(2), Валя (2), Вера (3), Росина (1), Алиса (2), Данил (1).  

Прошу родителей Даши и Миши П. прислать серию и номер свидетельства о рождении. 

Сбор макулатуры "Бумажный бум" 7-9 октября

 Девочки и мальчики! Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в акции «Бумажный бум». Бумажный бум –это не просто сбор макулатуры, а возможность лично поучаствовать в охране окружающей среды и привлечь внимание к существующим проблемам в экологической сфере.

Как принять участие? 

1️⃣Собираем и взвешиваем макулатуру дома.

2️⃣Отправляем свой результат в цифрах классном руководителю

3️⃣Классный руководитель оформляет сводную таблицу и отправляет организаторам акции. 

4️⃣Организаторы (согласно новым требованиям) назначают место и время сбора макулатуры для класса во время каникул. 

5️⃣ Принимаем участие в акции "Бумажный бум" в назначенное время в масках и перчатках 😷

 

Когда? По графику 7-9 октября

 

Где? 

Главный вход зданий по адресам:

☑️ул. Ростокинская, д. 3

Что принимаем на переработку:

 

Мы принимаем на переработку любые бытовые бумажные отходы (газеты; журналы; офисную

бумагу; тетради; книги, не представляющие ценности; картон; бумажную упаковку и т.п.)

 

Что НЕ принимаем на переработку:

 

Внимание! 📢

На переработку не принимаются:

специфические бумажные отходы: комбинированные материалы, где на бумагу нанесён тонкий слой пленки (ламинация), фольга и т.п., бумага с пропиткой, жесткие картонные втулки и сильно загрязненные (в первую очередь речь о пищевых загрязнениях) или намокшие бумажные отходы.

 

А что если бумаги слишком много?

 

Бумажный Бум располагает 7-ю заготовительными базами во всех округах Москвы, куда родители на собственных автомобилях могут привезти макулатуру из дома, офиса, дачи, гаражей

График работы: ежедневно. С разгрузкой машины помогут грузчики.

Регламент такой:

За двое суток до самопривоза Вы сообщаете Поповой Екатерине Сергеевне (89258615912) номер и марку машины.

Сообщаете базу, куда удобно подъехать 

Мы сообщаем базе данные о самопривозе, его пропускают без очереди и разгружают.

Суммируем вес самопривоза и вес класса.

 

А еще организаторы могут забрать макулатуру из офисов, гаражей родителей в счет общего тоннажа учебного заведения. Минимальный вес – 300 кг.

 

Адреса  баз:

САО

ул. Бусиновская горка, д.1

ВАО

1-ая улица Измайловского зверинца, 19А

ЮАО

Кавказский бульвар, 52А

Южное направление МО

г. Подольск, Нефтебазовский проезд, 7

Северо-восточное направление МО

г. Мытищи, Проектируемый проезд №497

ЮВАО

ул. Новобатюнинская, д. 25

ЗАО

ул. Генерала Дорохова, д. 18Б

 

Есть вопросы? Звоните, ответит Екатерина Сергеевна +7(925) 861-59-12

 

 

Информационнная онлайн - встреча с родителями по вопросу безопасности

 Уважаемые родители.

 По распоряжению администрации школы  в четверг 24 сентября в 18.30 состоится информационная онлайн-встреча с родителями по теме " Детский травматизм в школе. Информирование родителей о мерах по предупреждению детского травматизма в период каникул". Это общешкольная встреча. 

Встреча будет проводиться в Тимс.  Ссылка  

 https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTU0ZWVmNDItYTgzMS00YmNjLTg4MzUtYTg4ZGQ1NWRhNzk3%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%226084b80c-c54a-4637-b27b-20d3ce5ab945%22%2c%22Oid%22%3a%224ff79770-1711-4f88-8707-f45175013d43%22%7d

 

Материалы беседы в четверг прикреплю здесь. Если вы не сможете присоединиться к встрече, то посмотрите, пожалуйста, самостоятельно в удобное для вас время.

Олимпиада по русскому языку.

 Девочки и мальчики! Уважаемые родители!  с 23 по 25 сентября состоится школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.  Задания выполняйте дистанционно. Код доступа я выслала каждому на почту родителей. 

В тот день, когда вы будете выполнять олимпиаду, остальные уроки можно не выполнять. Утром скажете мне, что олимпиаду выполнили. Спрашивать домашнее  не буду.  

Выздоравливающим (наши планы с 21 сентября)

 Девочки и мальчики!  Желаю вам скорейшего выздоровления.
 Домашнее задание смотрите в дневнике.

Ниже написано все, что будем делать на уроках на этой неделе. 

Что будем изучать в понедельник 21.09.
Математика. Учебник 4 класс, часть 1. Изучаем тему "Десятичная система счисления. Системы счисления". Запись числа - это договор людей. Люди договорились, что с помощь. определенных знаков (цифр) они будут записывать числа (обозначать количество). Система записи числа - это шифр, который нужно понимать. Есть система записи числа в Древнем Египте, В Древней Руси, В Древнем Риме.  Нужно понимать правило, по которому системы работают. Изучаем по учебнику римскую систему нумерации. С. 6 № 9.Повторение. № 11,  - устно. 12 - письменно по действиям. Задачи № 16, № 15, № 4.  

 ОРКСЭ. Как все начиналось. Народы Северного Кавказа. Смотрите  презентацию.  Смотрите видео 1 ,  видео 2 Будет ссылка на урок в кореапп. 

 Окружающий мир. Дыхательная система человека. Изучаем материал в учебнике и одновременно смотрим видео.

Занимательный русский язык. Повторяем все разборы. Фонетический разбор  -  слово "пляж". По составу слова - слово  "часовой".  Разбор по членам предложения и частям речи. "Из Москвы на север летит быстрый самолёт".  Определить падежи всех существительных в этом предложении.


Что будем изучать во вторник 22.09.
Математика.  Десятичная система счисления. Задачи на приведение к единице. С. 8 № 17, 18, 19 - очень внимательно изучить.  № 29, 21. С. 8 № 13. 

Русский язык. Контрольная работа по всем видам разбора. 
Русский родной язык. Смотри материалы к уроку

Литературное чтение. Изучаем басни " Кукушка" ( с. 47 - учебник) " Лестница" (с. 116 - хрестоматия). Отвечаем на вопросы. 

Что будем изучать в среду 23.09.
 Математика. Читаем и записываем многозначные числа. С. 13 № 1. С. 16 - правило. С. 16 № 3, 4, 5 - устно. Разрядные слагаемые с. 19 № 18. Повторение с. 19 № 19. Задачи С. 20 № 15. 
Русский язык. Контрольный диктант по материалам третьего класса.
Литературное чтение. Басни. Русские баснописцы. Стрекоза и Муравей. С. 38-43.
Изобразительное искусство. Как устроена русская изба.  Рисунок карандашом. Вырезать и вклеить в свой пейзаж. 

Что будем изучать в четверг 24.09.
Математика. Чтение и запись многозначных чисел. С. 17 - правило.  С. 17 № 7, 9. Вычисление на основе   знания строения числа с. 19 № 15, 16.  Задача С. 21 № 26.
Русский язык. Учебник 4 класс. Повторяем фонетику и словообразование.  С. 5 № 1, 2, 3,4. 
Литературное чтение. Басни. Осёл и Соловей.  Муха. Квартет. Читать, отвечать на вопросы.  

Окружающий мир. Кровеносная система человека. Изучаем материал в учебнике и одновременно смотрим видео.

Что будем изучать в пятницу 25.09. 

Математика. Выполняем коварные задания по математике (карточка)
Русский язык. Вспоминаем изученные орфограммы. С. 8 № 1, с. 9 № 4, с. 10 № 5.
Технология. Как устроен компьютер.

Задание по английскому для всего класса ( обе группы) на 16 сентября

 

Учебник стр. 12 упр.1 слушать, повторять за диктором!; упр.2 устно по образцу обо всех предметах на картинке. Задание стр. 17-18 упр. 5,6,7,8. Новые слова учить по словарю!

Выздоравливающим

Девочки и мальчики!  Желаю вам скорейшего выздоровления.
 Домашнее задание смотрите в дневнике.

Что будем изучать в понедельник.
Математика. С. 101, № 15, 18, 22, 19. - выполняем самостоятельно. Если решаете быстро, то дополнительно  можно решить с. 101 № 16, № 17, с. 104 № 32.

 ОРКСЭ. Как все начиналось. Народы Поволжья. Смотрите  материалы в блоге.
Окружающий мир. Пищеварительная система человека. Изучаем материал в учебнике.

Занимательный русский язык. Изменение имен прилагательных по падежам.
1. Записать слова  в столбик:
 весёлая, добрая, синюю, большую, зелёного, короткими, золотыми, злого. лисьего.
2. Определить род (ПОМНИТЕ: во мн. числе нельзя определить род), определить число. Придумать подходящее по смыслу имя существительное, приписать справа от слова, определить падеж.
3. Изменяем прилагательные по падежам, с. 125 № 3 (все слова).
 4. Повторяем краткую форму прилагательного с, 128 № 3. 


Что будем изучать во вторник.
Математика.Готовимся к проверочной работе по материалам 3 класса.
 Русский язык. Учимся писать правильно окончания имен прилагательных.  Заучивание окончаний. Вспоминаем предлоги падежей ( с. 17).  Учимся определять падеж по предлогу.

Русский родной язык. Смотри лист на печатной основе и урок в кореапп.
Литературное чтение. Выполняем работу "Проверь себя" (карточка)

Что будем изучать в среду
 Математика. Повторяем изученное. С. 136 № 23, 24, 25, 26.
Русский язык. Учимся писать притяжательные прилагательные. с. 150 № 1, с. 151, № 3.

Литературное чтение. Басни. Русские баснописцы. Стрекоза и Муравей. С. 38-43.
Изобразительное искусство. Красота русской осенней природы.

Что будем изучать в четверг
Математика. Контрольная работа по материалам повторения.
Русский язык.  Повторяем окончание имен существительных.  С. 53 № 4. Повторяем склонения  существительных.  Повторяем падежные предлоги (на с. 13)  Повторяем опасные окончания существительных 1 склонения. (Р. и. Д. е., П. е). с. 52 № 1 + определить падеж.

Литературное чтение. Басни. Друзья (в учебнике). Крестьянин в беде ( в Хрестоматии). Карточка в ЭЖД.


Что будем изучать в пятницу.
Математика. Анализ ошибок в контрольной работе. Работа над ошибками.
Русский язык. Повторяем все разборы. 
Фонетический разбор с. 175 (слова земля и весна). 
Разбор слова по составу с. 176 (слова дошкольный, загородный). 
Выплыло на голубое небо  красное солнце. Разбор предложения  по частям речи и по членам предложения.  Выписать словосочетания сущ.+прил. род , число, падеж. 

Технология. Что такое научно-технический прогресс. Что такое информация.